六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬区的快乐
观察日期：2021年9月18日 观察地点：攀爬区 观察对象：部分幼儿 记录教师：大一班孙美玲 观察实录： 升入大班啦，我们选择的第一个区域是攀爬区，让我们来看一看发生了什么有趣的事情吧！ 。
1、六实小幼儿园观察记录——攀爬区 - 草稿
观察日期：2020年9月5日 观察地点：攀爬区 观察对象：臧超军、董理想、高志旭、胡顺欣、姚天琪 记录教师：大四班英雨欣 观察实录： 第一次小朋友们玩攀爬区比较局限，想到的东西都比较。
2、六实小幼儿园观察记录——好玩的攀爬
观察地点：攀爬区 观察对象：全体幼儿 记录老师：王晓磊 观察记录： 对于攀爬区我们一直是既向往又有些害怕的心态。想让孩子们去玩，又怕有危险。毕竟。
3、六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬架的欢乐
观察日期：2019年11月1日 观察地点：生活操作区，攀爬架 观察对象：小二班一部分孩子 记录教师：小二班孙丽君 观察实录：孩子们喜欢探索，喜欢新奇的东西，他们在攀爬区里能自由、自主的探索玩法。 在。
4、临沭县六实小幼儿园游戏观察记录——攀爬之四角星
观察日期：2020年9月25日 观察地点：攀爬区 观察对象：段汶彤，孙瑶婧，李明垚等小朋友 记录教师：大三班李星慧 观察实录： 攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身。
5、翰林学府幼儿园中一班自主游戏观察记录
观察时间：2021.12 观察地点：攀爬区 观察对象：部分幼儿 观察教师：孙诗琪 观察实录： 户外游戏开始啦，孩子们纷纷拿起自己喜欢的材料进行玩耍，孩子们正在攀爬区欢乐地玩着，孩子们每次都能玩出不。
6、临沭六实小幼儿园游戏观察记录——小山坡的孩子们
观察对象：小三班部分幼儿 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录：这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了，来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。玩法一：医生游戏，我们班的小朋友们玩了医生游戏，她们一个扮演医生，
7、幼儿园大班区域活动观察记录与分析(四篇)
2。教师深入参与角色，观察幼儿的需求，并将材料准备更加丰富一些。【篇二】大班区域活动观察记录与分析措施 班级：大一班 观察对象：泽泽 观察时间：12月14日 观察地点：户外 观察情况：在体育活动《大阅兵》的准备活动中，
8、幼儿园大班观察记录【精华版】
【篇一】观察目标 了解小车的玩法，增强腿部肌肉力量。幼儿能够按规则进行骑行活动。观察记录 这学期刚刚开始了骑行区的活动，我们班的小朋友都很有兴趣，一部分小朋友先开始玩，王柄皓小朋友跨上平衡车开始骑，他先。
9、幼儿园大班教案
通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。 准备种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。 幼儿园大班教案 篇6 设计意图：月亮船，让幼儿带着问题听故事，引发幼。