小鸡的游泳圈小班教案

小班上学期语言教案《谁的游泳圈》。“小猫问小鸭：”这是你的游泳圈吗？“小鸭说：”谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。“图三提问：这到底是谁的呢？谁在和小猫说话？他们会说些什么？小结：小鸡着急得赶来了，小猫问：”小鸡，这是你的游泳圈吗？“小鸡说：。

1、小班教案。小猫问小鸭：”这是你的游泳圈吗？“小鸭说：”谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。“ 图三提问：这到底是谁的呢？谁在和小猫说话？他们会说些什么？小结：小鸡着急得赶来了，小猫问：”小鸡，这是你的游泳圈吗？“小鸡说：”是的，谢谢你，这。

2、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案篇1 小班生活活动果皮箱、设计意图：健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我。

3、幼儿园小班教案。师：除了小鸡，还有谁也需要救生圈呢？游戏：谁的救生圈。师：老师这里有三个小动物，它们是小狗、公鸡、小鱼(出示小动物的图片)，我这里也有一个救生圈，会是谁的呢？请把你觉得会游泳的动物贴到河水里，不会游泳的，贴在草地上。

4、小班教案。小结：小猫问小鸭：“这是你的救生圈吗？”小鸭说：“谢谢，不是，我会游泳，不用救生圈。” 图六提问：这到底是谁的呢？看看谁来了？它怎么了？他们会说些什么？小结：小鸡着急得赶来了，小猫问：“小鸡，这是你的救生圈吗？”小鸡说：“。

5、小班科学小鸡和小鸭小班教案。小班科学小鸡和小鸭小班教案篇1 设计意图：动物是人类的好朋友，尤其是小班的幼儿很喜欢接近小动物，小鸡和小鸭是幼儿比较熟悉的动物，所以我选择了科学活动《小鸡和小鸭》。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让幼儿在喜欢小鸡小鸭的基础。

1、幼儿园小班教案。下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案10篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1 【活动目标】倾听故事，感受小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣。学习表演故事情节。通过语言表达和动作相结合。

2、幼儿园小班教案。教师先扮演小鸡或青蛙。用形体动作和声音模仿小鸡，请幼儿猜猜看，教师模仿的是什么动物；再学青蛙的叫声，请幼儿用形体动作“说出”答案。指导幼儿念儿歌注意“叽”“呱”的发音练习，并鼓励幼儿大声念出来。请幼儿学学儿歌里面。

3、幼儿园小班教案。你学小鸡唧唧唧，我学青蛙呱呱呱，你和我，我和你，唧呱唧呱唧唧呱。幼儿园小班教案篇9 活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。活动准备：塑料小盒子若干，用线串成“一列货车”“青草”“萝卜”“蘑菇”"青菜。

4、幼儿园小班游戏教案。玩法。一人报小动物地名字(如：小鸡小鸡)之后，其余幼儿马上说出其叫声，并做出动作。(如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等)规则：必须是先报出动物名，再说叫声与做动作。三、师幼游戏。