幼儿集体体育游戏的结构是什么，幼儿园体育游戏分为哪几个部分

体育游戏的结构包括

内容，主要内容是游戏的动作，其他方面的内容具有从属性；方式，指游戏的组织，包括队形、分配角色、启动信号、结束方式和练习的方法；情节，与表演游戏中情节的区别为，体育游戏注重娱乐性；规则，是游戏的重要。

幼儿体育教学活动多采用早操、体育教学活动以及户外体育活动等结构形式。体育教学活动（传统意义上的上课）是幼儿园体育活动的基本组织形式，它通常采用集体（全班或小组）教学活动的方式。在无特殊情况（主要指下雨或天气过热、过。

提供充足的游戏时间，合理安排游戏。教师应该根据不同年龄的儿童进行不同的时间段、时间点游戏安排，一定要保证在运动量合适的情况下，最大地开发儿童的动手、动脑能力。建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯。学前。

幼儿园体育游戏的组织形式主要有晨间锻炼和早操活动；幼儿园户外体育活动；幼儿园室内体育活动；午后锻炼活动；其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等“三浴”锻炼。幼儿园体育活动的组织形式有很多，一般来说，包括晨间体育活动、

体育课的结构开始部分：迅速将幼儿组织起来，使幼儿每个器官迅速、有准备地进入运动状态，集中注意准备上课。这一部分可组织幼儿排队、简要说明本节课的主要内容，做一些活动量不大的游戏。基本部分：主要是学习新教。

体育课一般分为准备部分、基本部分和结束部分。每部分的内容和组织共安排等，则因课的目标、教学内容、学生情况以及作业条件的差异而有所不同。准备部分准备部分的内容，按照其性质和目标可分为组织教学所必需的课堂常规、

它通常采用集体教学活动的方式；在无特殊情况的条件下，亦要求在户外场地上进行；体育教学活动并非每天都进行，在现今的幼儿园中，各年龄班的体育教学活动一般每周安排1～2次，并大多采用游戏的方式来进行。

轻器械操可以选用儿童哑铃、球、棍棒等等。体育游戏体育游戏是以开展某种基本动作练习为主的有一定练习规则的体育活动。体育游戏有锻炼手部的构造性游戏、有锻炼身体协调能力的运动性游戏等等。体育游戏的特点是可以根据各种。

幼儿体育教学活动的内容主要有体育游戏、基本体操、运动器械活动、专项运动等。幼儿体育课程一般每周安排 1~2 次。每次活动的时间为：小班 15~20min ，中班 20~25min，大班 30min 左右，形式以集体活动为主。3 、幼儿户外。

建构游戏。1981年教育部颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》采用了按照教育作用（目的）进行划分幼儿游戏，分为角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、娱乐游戏等。建构游戏是幼儿利用各种不同结构。