体育游戏案例分析踩高跷，中班户外活动《踩高跷》教案

幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》

总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。8。幼儿再次尝试练习。9。运动会开始啦。师：运动员们你们准备好了吗？10。规则：①将运动员分成两组进行比赛；②比赛以接力赛的。

在体育区角摆放高跷和球，让幼儿多次练习巩固，更加熟练这个技能，在熟练这个技能后，鼓励幼儿尝试走在高跷上来走一层层楼梯，层层递进难度。制作方法：找两根1米左右的圆木棍(大约直径4厘米)，另找两块20厘米左右的木块固定于圆木棍的下端(。

老师教授踩高跷要领，示范踩高跷的动作。幼儿每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。老师指导个别幼儿正确的踩高跷方法。熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。小结游戏情况，老师带领幼儿做放松动作，游。

教师交待游戏安全，尊重幼儿能力差异，提醒幼儿自由选择是否踩高跷走过台阶。师：宝宝们在上台阶时一定要注意安全，要把高跷踩满台阶不能让高跷露一半在外面。如果你真不能踩着高跷上台阶，可以选择不踩高跷，能成功到达红旗岛拿到红旗你。

中班体育踩高跷教案1 活动目标能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。提高动作的协调性和灵活性。对传统活动踩高跷感兴趣。活动准备高跷人手一副。小奖品若干。活动过程游戏：和我做的相反。

幼儿园踩高跷教案1 活动目标：1。幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。 2。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。活动准备：高跷人手一副、积木若干(障碍物)、“果树”教具、进场音乐“香香澡” 活动过程。

以下是为大家整理的【户外体育游戏活动：踩高跷】，供大家参考！【活动目标】自由踩高跷，发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力。踩高跷比赛，训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力。【活动准备】每人一副用油漆桶和。

大班踩高跷游戏玩法及规则如下：指定路线距离，踩上高跷后双脚不能下地，中途脚着地算失败。比赛实行淘汰赛，几个人为一组进行。从起点到终点未着地的参加第二轮比赛，有机会获得奖励。第二轮参赛者成功到达的前十。

传统玩法材料准备：自制竹高跷；游戏玩法：儿童双脚踩在竹高跷上行走，看谁走的时间久掉下来为胜。创新玩法儿童踩高跷头顶自制小棉包走。踩高跷绕、跨障碍走。现代教育意义踩高跷不仅能锻炼。

1）孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。4。游戏《做客去》1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿。