民俗体育与传统体育的关系，传统体育教学与现代体育教学的区别与联系

民族传统体育是民俗体育吗【对民族传统体育进入学校体育教学的。

这就使传统体育与风俗习惯紧密结合，互相渗透，形成了传统体育的民俗性特点。在每年八月这一水草丰茂、牲畜肥壮、秋高气爽的黄金季节举行的那达慕大会是内蒙、甘肃、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的传统节日，却有着摔跤、赛马、射箭、

传统体育：有历史传统的，长时间流传下来的体育项目，如中国象棋、射箭；民俗体育：特定时间或特定地点，根据民俗习惯举行的体育项目，如赛龙舟、大秧歌；民族体育：带有本民族色彩的，其他民族一般不会参与的体育项目，比如蒙古。

传统体育文化是体现一个国家或民族传统的一种体育文化形式，它具有浓厚的地域性和文化烙印。通常由人们在长期生产、生活和文化交往中形成的各种传统文化符号，如节日、俗谚、民俗等构成。传统体育文化作为一种非物质文化遗产，在。

它既是人类体育文化的组成部分，又是民族传统历史文化的重要内容。民族传统体育是民族体育的“人”化，也即民族文化中的传统体育文化。置于民族传统体育概念中心位置的是“人”，即作为传统体育主体的参与者。

我国少数民族传统体育作为世界体育文化的一个组成部分，它既是一种植根深厚从而形成自身一贯、稳定的精神特质文化，而又在历史变迁中不断改变其具体的结构样式，呈现出多姿多彩的差别相来。以至于在宗教形式、喜庆丰收、婚丧。

、特定的产物民族传统体育的形成，是特定历史时期的产物，它既是人类自身实践活动的结果，同时在其发展和形成过程中，更深深地受到传统习俗、传统道德、传统教育等相关传统文化形态的影响。“民族性”和“传统性”影响正。

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分，是中华民族宝贵的文化遗产。许多优秀的民族传统体育项目，不仅具有很强的健身价值，而且还有很高的艺术价值和丰富的娱乐、教育功能。新中国成立后，政府特别重视少数民族传统体育的开展，已挖掘整理。

民族传统体育是人类体育文化的一个重要组成部分，它既是一种带有民族特点的文化形式的表现，又是一种颇具传统色彩的文化形态。它既是人类体育文化的组成部分，又是民族传统历史文化的重要内容。作为一种体育文化，它应是不同的。

（一）传统体育礼仪的概念在中国传统体育发展的过程中，体育竞技从来都不只是单纯的胜负关系，而是有着深刻的文明内涵。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”源远流长的传统体育礼仪文化，彰显了中华。

与传统文化不同，传统体育文化主要通过语言、行为和意图来进行。这种交流方式决定了文化在传承过程中的不稳定性。同时，传统体育礼仪文化的历史环境也在不断变化。民俗文化会不断自我调整，自发代谢，以适应这种变化。民间文化的。