体育游戏学小动物走路，小动物走路幼儿游戏教案

幼儿园小班健康教案：小动物学走路

幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路，幼儿情绪愉快的进行歌表演。我们一起做游戏。把幼儿分成四队，一对扮演小兔，一对扮演小鸭，一对扮演小乌龟一对扮演小花猫。让他们比比谁学得像，谁走得快。活动反思通过体游。

小燕子飞到动物园里，看到许多大象，大象的鼻子长又长(腹背运动――身体前屈学长鼻子大象走)，像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子飞到幼儿园里，看到许多小朋友在玩皮球(跳跃运动)，它们也学着跳上跳下。小燕子还看到爷爷奶奶在做运动(捶。

准备活动活动身体，做动物模仿操。基本部分 1。出示动物，相互打招呼。师：“今天，我们这里来了很多的动物朋友，来和它们问声好！”(互相打招呼)2。第一次游戏：拉着动物去散步(拉着毯子向前走)(1)师：“小动。

教拖儿学小花猫走路，右手向前伸，右脚向前迈，左手收在胸前。学说短句：“小花猫走路静悄悄”师：“小朋友都知道了小兔、小鸭、小乌龟、小花猫是怎样走路的。下面，我们来玩一个&lsquo；找小动物&r。

在总结经验的同时，也有许多不足，在模仿中还有几个幼儿不会，前期的准备经验不足，教师可在活动前带领幼儿在户外学各种动物走路，丰富和发展他们身体的协调性。在活动中还可以让幼儿进行创编，不仅仅局限于这四种小动物，可以。

中班体育教案：走路3 活动目标 1。发展幼儿蹲着前行的协调能力，锻炼其下肢力量和动作的协调性、平衡性。2。感受学毛毛虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的快乐。活动过程热身：听音乐模仿小动物走路，充分活动身体。

小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。” 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决。

热身运动：游戏“小动物走路（自编）——“宝宝们，你们会学小动物走路吗？让我们跟着音乐学一学吧”（表演歌曲“走路”两遍）探索活动：想一想，小蚂蚁会怎样走路呢？——幼儿自由学蚂蚁走路，比一比谁学的动作象。

游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。热身运动听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。出示大象头饰，练习基本动作 (1)提问：“这是谁？” (2)“大象是怎样走路的？”(让幼儿自由做动。

1。创设“小动物学走路”的游戏情境，带领幼儿热身，激发幼儿参与活动的兴趣。带领幼儿随音乐边朗诵儿歌边做“小动物走路”模仿操：小鸭走路摇摇摇，小兔走路蹦蹦跳，小猴走路快快跑，小螃蟹侧身走、倒走。 2。组织幼儿玩游戏“赶小猪”，指导。